Welche Karten wurden verwendet?

In unserem Design-Prozess haben wir folgende Karten zur Ideenfindung und Erweiterung des Projekts herangezogen: 2, 4, 6, 7, 8, 13, 16, 28, 29, 36, 44, 45 Die Karten 6, 36 und 44 waren dabei besonders ausschlaggebend, dass unser Konzept so geworden ist, wie es jetzt ist. Da die grundliegende Idee des Konzepts bereits vorhanden war, konnten die Karten dabei so ausgewählt werden, dass diese neue Aspekte in das Konzept einbringen oder dieses verfeinern.

Wie lief die Design-Session mit den Karten ab?

Da wir bereits eine Idee hatten, wie unser Projekt funktionieren soll, haben wir die Karten zur detaillierten Ausarbeitung des Konzepts herangezogen und auch Unklarheiten damit beseitigt. Hierzu betrachteten wir die Karten gemeinsam und überlegten wie die Aspekte der Karten in unser Projekt integrierbar wären, bzw. ob wir diesen Aspekt für unser Projekt relevant finden. Wenn wir eine Karte als brauchbar erachteten, zogen wir sie heran, anderenfalls kam sie auf den Stapel zurück. Es gab auch einige karten die auf die bereits vorhandene Idee exakt zutrafen, diese fallen bei uns auch unter die verwendeten Karten, obwohl sie keine neuen Aspekte in das Konzept einbrachten.

Wann waren die Karten förderlich und in wie fern?

Die Karten waren besonders dann förderlich, wenn sie uns eine Idee zu einem neuen Aspekt in unserem Konzept ermöglichte. Besonders Förderlich waren hierbei die Karten 44 und 6, welche uns von der Idee, dass das Publikum nur für Samples Voten stattdessen eigene Samples zur Verfügung stellen kann und damit die Interaktion deutlich verbessert wurde. Karte 36 brachte sogar einen gänzlich neuen Aspekt in unser Konzept, sodass die Armbänder von Personen immer aufleuchten, sobald ein von ihnen hochgeladeneres Sample verwendet wird. Dies führt dazu, dass die Interaktion “publik” für das gesamte Publikum ersichtlich wird.

Wann waren die Karten weniger hilfreich oder einschränkend und warum?

Einige Karten sorgten bei uns mehr für Verwirrung als dass sie uns halfen unser Konzept zu festigen. Das lag vor allem daran, dass wir einige musikalische Fachtermini nicht kannten bzw. nicht zuordnen konnten. Dies traf vor allem auf die blauen Karten zu. Weiters versuchten wir bei manchen Karten etwas krampfhaft diese in unsere Konzept einzubringen, dies führte dazu dass wir anfänglich auch nicht passende Aspekte einbauen wollten. Zum Glück erkannten wir dies rechtzeitig und besannen uns darauf, dass nicht alle Karten verwendet werden müssen.

Welche Unklarheiten entstanden beim Einsatz der Karten?

Unklarheiten entstanden vor allem bei den für uns unverständlichen Karten, wo wir nicht wussten, wie und ob wir diese einsetzen könnten. Zum Teil gab es auch Unklarheiten ob wir uns strikt an Ideen der Karten halten müssen. Ein Teil der Gruppe hatte das so Interpretiert und wir mussten sie erst von dem Gegenteil überzeugen.